—苏家屯机务段苏家屯运用车间提升职工队伍素质、夯实安全管理基础纪实
本报记者杨骐锴通讯员刘博姜晓涛
安全生产4000天，这是苏家屯机务段苏家屯运用车间创造的骄人佳绩。面对繁重的运输任务，复杂的设备状况，大量的新职人员，这样的成绩是怎样创造出来的？记者在采访过程中不断探寻，最终找到了答案。
多年来，他们完善学习制度,利用激励机制,让职工勤于思考、主动学习；他们创新培训方法，开展实景实训教学，让职工苦练技术、提升技能；他们发挥老师傅传、帮、带作用，借助典型引领力量，让职工鼓足干劲、向典型看齐……全面提升职工队伍素质，提高职工标准化作业保安全的能力，是该车间确保安全长治久安的关键所在。
让学习规章成为习惯
“确保安全生产，光有热情和踏实的工作态度还不够，必须人人懂业务、有能力，不懂规章、不按标准化作业，就会给安全带来风险。”该车间主任于洋坚定地说。
他们深刻意识到，职工熟练掌握规章，严格执行作业标准，是确保安全的首要条件。
健全完善学习制度，是确保职工学技练功常态化、规范化的保障。为使职工养成爱学习的良好习惯，该车间以《技规》《行规》《操规》等为主要内容，制定班试问、周学习、月考试、季考评的学习制度，根据职工所在岗位应知应会标准和技能要求，以岗位作业指导书为主，制定岗位职工学、对、达培训验收标准，检验学习效果。
“职工学技术业务，车间干部也要一起学。”该车间党总支书记王辉对记者说，“按照制度办法，车间干部每周要组织召开一次车队学习会。我们制定管理岗位应知必会题库，每月考试，检验学习成果；参加段每季度开展的优质课评比，车间干部和职工一起上台讲行车规章、作业标准、事故教训。我们就是靠着这些办法，培养干部职工自觉养成严格执行规章制度的良好习惯。”
有完善的培训制度，更需要有效的激励政策。这个车间将日常各项业务培训验收结果与等级司机、星级司机、星级班组评比挂钩，对在新职人员达标赛、“一口清”大赛等比赛中取得优异成绩的职工给奖励、给荣誉。通过这些激励办法，学得好与学得不好的职工收入拉开了差距，充分调动了职工学习技术业务的积极性，从“要我学”变成“我要学”。
在有效的制度和一系列激励政策带动下，该车间职工学习热情高涨，人人比着学、赛着背，争着做到技术规章“一口清”。
电力第三车队机车副司机侯心亮以前不爱学习，经常业务考试不合格。如今，在学习制度和激励机制的引导下，他主动钻研业务，无论休班还是当班，身上总是带着一本规章，一有空就拿出来背上几条，遇到不懂的问题及时向老师傅请教。通过努力，侯心亮获得了集团公司机务系统技术规章“一口清”大赛第一名，并立志早日考上司机，做一名优秀的机车司机。
让执行标准成为本能
职工标准化作业反映的是职业素养，下意识动作反映的是专业素质，学好规章还不够，还要有现场实作“一手精”、应急处置“一招准”的能力，才能补强保安全的技能。
为锤炼职工日常作业一招一式，该车间紧密结合现场实际，利用库内整备机车进行实战演练，让当班司机利用间休时间进行实战演练，由车间主任、党总支书记对标考核，休班人员当评委，发现问题及时纠正，确保全员达到“一手精”。
28岁的电力第二车队机车司机李振东，每次休班都到车间“学艺”，看老师傅们的实战演练，听车间干部的专业评价，并针对自己日常操作中遇到的问题，取长补短，业务技能快速提升，在今年段技能大赛中获得司机组“技术状元”称号，即将代表集团公司参加全路技能大赛。
“应急处置是机车司机必须具备的能力。有一些突发情况平时很难遇到，培训时我们也只能在纸面上讲，无法让职工真切领悟操作流程，达不到提升应急处置能力的效果。”王辉说。
为解决这一问题，该车间充分利用实景培训基地，提升职工应急处置能力。这个实景培训基地是该车间干部职工利用废弃物料自制搭建，由规章答题区、施工模拟培训区、救援演练区等多个教学区和一个无火重联模拟演练室组成，里面涵盖20项规章解读、30项应急处置演练。职工通过实景，一起研究紧急突发问题，演练效果大大加强。
“这是机车紧急制动阀，是机车制动机失灵等关键时候的保命装置,多数人干一辈子行车工作都未必能用到。但在这里，我却了解了它，并学会怎样使用它。这个实训基地真的很实用。”电力第四车队副司机海旭说。
自2014年实景培训基地建成以来，该车间已有179名新职人员在这里接受了全面培训，446名机车司机接受日常适应性强化培训。目前，该车间每月都组织职工到实景培训基地进行实际操作，开展对标达标，人人过关。
让职工人人成为能手
拨亮一盏灯，照亮一大片。近年来，该车间涌现出许多年轻的技术尖子和业务骨干，他们大多都被提职为司机，还有的走上管理岗位。这些都得益于他们充分发挥老师傅传、帮、带作用，借助典型引领力量，带动职工队伍学技练功，使车间全员职业素质得到提升。
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